Consulta Aprendizaje Cognitivo


Aprendizaje Cognitivo

Aprendizaje Cognitivo

 
 
Aprendizaje por Descubrimiento

Aprendizaje por Descubrimiento

El aprendizaje es una experiencia inherente al propio acto de vivir. Es decir, a lo largo del tiempo, una persona suma nuevas experiencias. Sin embargo, el aprendizaje puede ser el...

 
Aprendizaje

Aprendizaje

...evidenciarse a tal como un Constante Aprendizaje que permite reformar nuestras Habilidades, Conocimientos o Conductas ante situaciones específicas, o bien elaborar una forma de actuar aplicable a una gran cantidad...

 
Teoría de Piaget

Teoría de Piaget

...memoria y el aprendizaje. Estas tres dimensiones constituyen las piezas esenciales que permiten elaborar el pensamiento racional de los seres humanos. Teoría del desarrollo cognitivo Según el modelo de Piaget...

 
Lectura en la Primaria

Lectura en la Primaria

...preparada para el resto de su aprendizaje. Por eso es tan importante que en una edad tan temprana, en la que los niños absorben todo tipo de conocimientos como si...

 
Neurociencia

Neurociencia

...nerviosos hasta lo que hace referencia a lo conductual y cognitivo, que se refleja en las actitudes y acciones de cada individuo para con el exterior. Asimismo, las neurociencias se...

 
Potenciar la Alfabetización

Potenciar la Alfabetización

...y social es un analfabeto. En consecuencia, la alfabetización es el proceso de aprendizaje de algún código escrito. En pocas palabras, se resume a saber leer y escribir, implicando una...

 
Educación

Educación

...Aprendizaje, que consiste en un proceso acorde a nuestra evolución cognoscitiva y se divide en las distintas etapas de la Educación, donde nos formamos intelectual y culturalmente. Estamos acostumbrados a...

 
Capacitación Constante

Capacitación Constante

...en el puesto, es decir que si la persona no accede a realizar este proceso de aprendizaje constante puede poner en peligro su trabajo. A veces este perfeccionamiento puede tener...

 
Trabajo en Equipo

Trabajo en Equipo

...individual y en lo colectivo. Es además necesaria para la resolución constructiva de conflictos. 2. Responsabilidad: Ya sea individual o grupal, el aprendizaje del equipo es tarea de todos. Cada...

 

INFORMES AL AZAR...


Compañerismo

Compañerismo

Cuando nacemos, formamos parte de lo que es catalogado como Grupo Social Primario, donde los miembros tienen un estrecho vínculo entre sí y se acompañan en todo momento, siendo la Familia algo que no elegimos, sino que nacemos con ella ya asignada, siendo la responsable de brindarnos los cuidados básicos sin los cuales nos sería […]

 
Distribución

Distribución

La importancia de la distribución se pone de manifiesto ante las variadas disciplinas del quehacer humano en las cuales este concepto está involucrado, en forma definida o implícita. Así, la distribución en el campo de las ciencias exactas remite a los parámetros estadísticos de la distribución de probabilidades de las variables aleatorias, entendida como una […]

 
Ejercicio

Ejercicio

Se estima que el ejercicio es uno de los elementos más necesarios e importantes para llevar un estilo de vida saludable, que se complementa además con el consumo de alimentos saludables y en la limitación del consumo de sustancias dañinas como el tabaco o las drogas. La importancia del ejercicio radica en el hecho de […]

 
Paternidad Responsable

Paternidad Responsable

La paternidad supone ante todo una relación donde una persona asume el rol de padre de otra, y donde se establece además una serie de obligaciones de una parte con otra: la parte "paterna" tiene ciertas obligaciones para con su hijo pero también ciertos derechos, y a la inversa, la parte "hijo", tiene ciertas obligaciones […]

 
Regla de Oro

Regla de Oro

En toda sociedad hay normas conocidas por todos y que son consideradas básicas y fundamentales. Todos sabemos que no hay que decir mentiras, que no se debe robar y que sin esfuerzo y determinación no se puede conseguir ningún objetivo. Este tipo de principios o axiomas funcionan como reglas generales que se pueden aplicar a […]

 
 

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