Entendemos la pedagogía infantil como la disciplina que se encarga de estudiar todo lo referente a la evolución educativa de los niños. Hay que destacar que esta pedagogía infantil no se centra en aspectos tan obvios como los conocimientos aprendidos o los planes de estudios. Más bien se centra en el estudio de la evolución de los niños, ciñéndose a aspectos como su evolución intelectual, la interacción social con otros niños, la atención que prestan en determinados momentos de su educación y otros aspectos que conforman la evolución de un niño en adolescente, o lo que es lo mismo, las bases que conseguirán moldear al futuro hombre/mujer adulto.

La pedagogía infantil es realmente importante. Durante las primeras etapas de la vida de un niño, la asimilación y la formación de su identidad se realiza de una forma bastante rápida. Por este motivo, los pedagogos, profesionales de esta disciplina, deben centrarse en las fases evolutivas del mismo.

Es frecuente que en los centros escolares, además de realizar las pertinentes pruebas de nivel para saber si los niños están asimilando correctamente los conocimientos vinculados a su edad, se practiquen ciertas pruebas trimestrales para saber si la evolución en otros terrenos es la correcta. Estos otros terrenos o ámbitos suelen estar relacionados con el proceso madurativo del individuo. Así, aspectos como los cambios conductuales o psicológicos a través del tiempo, son partes determinantes en esta disciplina.

El profesional pedagogo debe contar con herramientas suficientes para saber orientar el aprendizaje y enseñanza de los niños. Así, es importantísimo que dentro de la pedagogía infantil se aprendan diferentes métodos de aprendizaje y enseñanza; y es que como es evidente, cada niño es diferente, ya no únicamente cuando encontramos una diferencia de edad, también en niños con la misma.

Un buen pedagogo, al observar un caso concreto, tiene que poder identificar casi inmediatamente el desarrollo psicológico y cognitivo de ese niño. Sólo de esta forma podrá acercarse a él y solventar los posibles problemas que puedan ir apareciendo a medida que el niño va creciendo. Problemas por ejemplo como desafío a la autoridad o incluso otro tipo de problemas relacionados con el lenguaje o la motricidad del niño. En este último caso, el pedagogo tiene la obligación de remitir estos casos a los especialistas pertinentes para que puedan tratarlo mejor.

La pedagogía infantil es importante debido a que gracias a ella y a los profesionales que trabajan en esta disciplina, los niños pueden contar con especialistas que se vuelquen completamente con ellos para ayudarles a pasar el trance de aprender por ellos mismos a ser instruidos por terceros, así como la identificación de posibles problemas de comportamiento, habla, motricidad etc.